Կառուցել AI-ով

Մզկիթների կայքեր և հավելվածներ՝ աղոթքի ժամեր, շաբաթվա դպրոց և նվիրատվություններ

Mythex-ով մզկիթի խորհուրդը կարող է կառուցել կայք, որը ցույց է տալիս իր սեփական իկամայի ժամերը, շաբաթվա դպրոցի գրանցման և վճարների համակարգ և նվիրատվությունների գրառում, որը պահում է զաքաթը, սադաքան և ընդհանուր հիմնադրամը առանձին։ Նկարագրեք չաթում, թե ինչ է պետք մասջիդին, անգլերեն, արաբերեն կամ որևէ այլ լեզվով, և հրապարակեք այն համայնքի համար։

Սկսել անվճար կառուցումը

Ինչ է իրականում կառավարում մասջիդի խորհուրդը

Իկամայի ժամերը տարվա ընթացքում փոխվում են, և տախտակի վրա տպված ժամացույցը միշտ մեկ փոփոխությամբ հետ է մնում։ Շաբաթվա դպրոցը աշխատում է թղթային ձևերով, որոնք կամավորը սեպտեմբերին մուտքագրում է, իսկ վճարները հետապնդում է ուսուցիչը դասարանի դռան մոտ։ Նվիրատվությունները գալիս են քարտի տերմինալով, բանկային փոխանցումով և արկղում եղած կանխիկով, և գանձապահը պետք է ցույց տա, թե որ գումարն էր զաքաթը։ Ռամադանը ամեն ինչ կրկնապատկում է՝ ամենօրյա իֆթարներ, թարավիհի հսկողություն, Իդի նիստեր և կոչը։ Մեծ մասը գտնվում է WhatsApp խմբերում, որոնք նոր կամավորները երբեք չեն գտնում։ Խորհրդին պետք է մեկ տեղ ժամերի, ընտանիքների, գումարի և հերթագրերի համար, որը վարում են կամավորները, որոնք փոխվում են յուրաքանչյուր մի քանի տարին մեկ։

  • Մեկ իկամայի աղյուսակ, որը թարմացնում է կայքը և մատուռի էկրանը
  • Շաբաթվա դպրոցի գրանցում, դասեր, ներկայություն և վճարներ
  • Նվիրատվություններ՝ գրանցված ըստ հիմնադրամի, տարեկան հաշվետվություններով
  • Կամավորների հերթագրեր ջումա'ի, Ռամադանի և Իդի համար
  • Դահլիճի և նիկահի ամրագրումներ, որոնք հաստատում է խորհուրդը
  • Անդամության գրառումներ, որոնք համապատասխանում են կանոնադրությանը

Աղոթքի ժամեր ձեր սեփական ժամացույցից

Գլխավոր էջը ցույց է տալիս այսօրվա մեկնարկի և իկամայի ժամերը խորհրդի կողմից խմբագրվող աղյուսակից, ներառյալ երկու ջումա խութբա, եթե անցկացնում եք երկուսը։ Այցելուները գտնում են կանանց մուտքը, ավտոկայանատեղին, անվասայլակի մատչելիությունը և հուղարկավորության կապի համար հեռախոսահամար, որը աշխատում է գրասենյակային ժամերից դուրս։ Նույն աղյուսակը կարող է սնել լիաէկրան էջ՝ աղոթասրահի հեռուստացույցի համար։

Կառուցեք կայք մեր մզկիթի համար։ Ցույց տվեք այսօրվա աղոթքի մեկնարկի և իկամայի ժամերը խորհրդի կողմից խմբագրվող աղյուսակից, երկու ջումայի ժամերը և ամսական տպվող ժամացույց։ Ավելացրեք էջեր շաբաթվա դպրոցի, կանանց համար նախատեսված հարմարությունների, ավտոկայանատեղիի և մատչելիության, և հուղարկավորության կապի հեռախոսահամար։ Ստեղծեք լիաէկրան աղոթքի ժամերի էջ դահլիճի էկրանի համար։

Շաբաթվա դպրոց՝ յուրաքանչյուր երեխայի առաջընթացով

Ծնողները գրանցում են երեխաներին առցանց՝ ըստ դասարանի, ուսուցիչները նշում են ներկայությունը ամեն շաբաթ և կիրակի, և առաջընթացը գրանցվում է նույն կերպ բոլոր երեխաների համար, օրինակ՝ հասած սուրան կամ դասը։ Փոխարինող ուսուցիչը կարող է բացել դասարանը և տեսնել, որտեղից սկսել։ Չափահասների ղուրանի և արաբերենի դասերը և նոր մուսուլմանների դասերը գործում են որպես առանձին խմբեր։

Ստեղծեք շաբաթվա դպրոցի հավելված մզկիթի համար։ Ծնողները գրանցում են երեխաներին դասարաններում, ինչպիսիք են Քայդան, ղուրանի ընթերցանությունը և հիֆզը։ Ուսուցիչները մուտք են գործում ներկայությունը նշելու և յուրաքանչյուր աշակերտի հասած սուրան կամ դասը գրանցելու համար։ Ավելացրեք առանձին չափահասների արաբերենի և նոր մուսուլմանների դասեր։ Երեխայի գրառումը տեսնում են միայն ուսուցիչները և այդ երեխայի ծնողները։

Տնային տնտեսություններ և բարերարներ՝ հիմնադրամները առանձին

Յուրաքանչյուր տնային տնտեսություն թվարկում է իր անդամներին, կոնտակտային տվյալները և դասարաններում գտնվող երեխաներին։ Յուրաքանչյուր նվեր գրանցվում է բարերարի ընտրած հիմնադրամի դիմաց՝ զաքաթ, սադաքա, լիլլահ կամ շինարարության հիմնադրամ, որպեսզի գանձապահը կարողանա ցույց տալ, թե որտեղ է գնացել զաքաթը։ Կամավորները նշվում են ըստ իրենց կարողությունների՝ խոհարարություն, հսկողություն, դասավանդում, վարորդություն։

Ստեղծեք գրառումների հավելված մեր մզկիթի համար՝ տնային տնտեսություններով և նրանց անդամներով, նվիրատվություններով գրանցված ըստ հիմնադրամի, ինչպիսիք են զաքաթը, սադաքան և շինարարության հիմնադրամը, և կամավորներով՝ նշված իրենց հմտություններով։ Ցուցադրեք գումարները ըստ հիմնադրամի և յուրաքանչյուր կանոնավոր բարերարի տվեք տարեկան հաշվետվություն։

Ռամադանի հերթագիր, որը չի քայքայվում տասնհինգերորդ գիշերին

Պլանավորեք իֆթարի պատրաստումը, մատուցումը և մաքրումը բոլոր երեսուն գիշերների համար, ինչպես նաև ավտոկայանատեղիի և թարավիհի հսկողությունը և Իդը, նախքան ամիսը սկսվի։ Կամավորները տեսնում են իրենց հերթերը և կարող են առաջարկել փոխանակում, իսկ համակարգողները տեսնում են դատարկ գիշերները, մինչդեռ դրանք լրացնելու ժամանակ դեռ կա։

Կառուցեք կամավորների հերթագրման հավելված մեր մզկիթի համար։ Ստեղծեք հերթափոխներ իֆթարի պատրաստման, մատուցման և մաքրման համար Ռամադանի յուրաքանչյուր գիշերվա համար, և ավտոկայանատեղիի ու հսկողության համար ջումայի և Իդի համար։ Կամավորները գրանցվում են, տեսնում են իրենց հերթերը և խնդրում փոխանակումներ։ Առանձնացրեք այն գիշերները, որոնք դատարկ են։

Իդի նիստեր՝ գրանցմամբ

Երբ դահլիճը չի կարող բոլորին տեղավորել, ընտանիքները գրանցվում են նիստի համար և իրենց ժամը ստանում էլ. փոստով, այնպես որ ժամանումները բաշխվում են։ Համայնքային իֆթարները հավաքում են մասնակիցների թիվը, որպեսզի խոհանոցը իմանա, քանի կերակուր պատրաստել, իսկ բաց դռների օրերը ընդունում են ամրագրումներ դպրոցական խմբերի համար։

Ստեղծեք միջոցառումների էջ մեր մզկիթի համար, որտեղ ընտանիքները գրանցվում են Իդի աղոթքի նիստի համար՝ յուրաքանչյուր նիստի տարողությամբ, իսկ մարդիկ գրանցվում են համայնքային իֆթարների համար՝ հյուրերի թվով։ Ցուցադրեք խոհանոցին կերակուրների քանակը յուրաքանչյուր գիշերվա համար։

Շաբաթվա դպրոցի վճարներ՝ յուրաքանչյուր երեխայի համար, յուրաքանչյուր եռամսյակում

Հաշիվ ներկայացրեք յուրաքանչյուր ընտանիքին յուրաքանչյուր երեխայի և եռամսյակի համար՝ եղբայրների զեղչով, գրանցեք կանխիկ և փոխանցման վճարումները, և ցուցադրեք չվճարված վճարները միայն գրասենյակին, երբեք մյուս ծնողներին։ Դահլիճի վարձավճարի հաշիվները պարունակում են ամսաթիվը, ժամերը և ավանդը։

Կառուցեք վճարների հավելված մեր մզկիթի շաբաթվա դպրոցի համար։ Ներկայացրեք հաշիվ յուրաքանչյուր ընտանիքին յուրաքանչյուր երեխայի և եռամսյակի համար եղբայրների զեղչով, գրանցեք վճարումները և ցույց տվեք գրասենյակին չվճարված վճարների ցուցակ։ Ավելացրեք դահլիճի վարձավճարի հաշիվներ ավանդով։

Երեխաների գրառումներ և պաշտպանություն

Շաբաթվա դպրոցը պահում է երեխաների անունները, տարիքը, բժշկական նշումները և ծնողների կոնտակտները։ Պահեք դա այն չափով, որքան պետք է ուսուցիչներին, թույլ տվեք միայն երեխայի ուսուցիչներին և ծնողներին տեսնել դա և պահանջեք մուտք դերերով՝ ուսուցիչների, գրասենյակի և խորհրդի համար։ Եթե որևէ դաս անցկացվում է առցանց, հետևեք ձեր պաշտպանության քաղաքականությանը։ Ստուգեք տվյալների պաշտպանության և երեխաների անվտանգության կանոնները, որոնք գործում են այն վայրում, որտեղ աշխատում եք։

  • Ուսուցչի, գրասենյակի և խորհրդի դերեր
  • Բժշկական նշումները տեսանելի են միայն այդ դասարանի ուսուցչին
  • Լուսանկարի համաձայնությունը գրանցված յուրաքանչյուր երեխայի համար

Սկսեք մի բանից, որը կամավորներն ատում են

Մի կառուցեք ամեն ինչ Ռամադանից առաջ։ Ընտրեք այն աշխատանքը, որը ամենաշատ կամավորական ժամանակն է ուտում՝ սովորաբար շաբաթվա դպրոցի գրանցումը և վճարները, և այս եռամսյակում տեղափոխեք միայն այն թղթից։ Երբ ծնողները մուտք գործեն, ավելացրեք նվիրատվությունների հաշվետվությունները և կամավորների հերթագիրը նույն հավելվածում, որպեսզի ընտանիքները ունենան մեկ մուտք մասջիդի համար։

Հուշում, որից սկսել

Կառուցեք հավելված մեր մզկիթի համար։ Կայքը ցույց է տալիս այսօրվա աղոթքի և իկամայի ժամերը խորհրդի կողմից խմբագրվող աղյուսակից, և երկու ջումայի ժամերը։ Ծնողները առցանց գրանցում են երեխաներին շաբաթվա դպրոցի դասարաններում, ուսուցիչները նշում են ներկայությունը և առաջընթացը, իսկ գրասենյակը հաշիվ է ներկայացնում վճարներ յուրաքանչյուր երեխայի և եռամսյակի համար։ Գրանցեք նվիրատվությունները ըստ հիմնադրամի՝ զաքաթը առանձին սադաքայից և ընդհանուր հիմնադրամից։

Հարցեր

Կարող է կայքը ցույց տալ մեր սեփական իկամայի ժամերը, այլ ոչ թե հաշվարկվածները՞

Այո։ Խորհուրդը խմբագրում է ժամացույցը հավելվածում, և գլխավոր էջը, տպվող ժամացույցը և աղոթասրահի էկրանը բոլորը կարդում են դրանից։ Եթե ուզում եք նաև հաշվարկված մեկնարկի ժամեր, ասեք, թե ձեր մզկիթը որ հաշվարկման եղանակն է հետևում։

Կարո՞ղ ենք նվիրատվություններ ընդունել առցանց՞

Այո, ձեր սեփական հաշվով միացված վճարային մատակարարի միջոցով։ Յուրաքանչյուր նվիրատվություն պահվում է բարերարի ընտրած հիմնադրամով, այնպես որ զաքաթը մնում է առանձին։

Կարո՞ղ է կայքը լինել արաբերեն կամ ուրդու, ոչ միայն անգլերեն՞

Այո։ Կարող եք պատվիրել ցանկացած լեզվով և պահանջել կայքը մի քանի լեզուներով, և աջից ձախ դասավորությունները, ինչպիսիք են արաբերենը և ուրդուն, աշխատում են։

Կա՞ հավելված, որը համայնքի անդամները կարող են տեղադրել հեռախոսում՞

Հրապարակված հավելվածները աշխատում են ցանկացած հեռախոսի բրաուզերում։ Pro-ում Mythex-ը կարող է նաև դարձնել ձեր հրապարակված հավելվածը Android և iPhone հավելվածներ, որոնք բացում են այն, այնպես որ աղոթքի ժամերը և հայտարարությունները մեկ հպումով են։

Արժե՞ արդյոք որևէ բան՞

Կառուցել և հրապարակել կարող եք Անվճար պլանով՝ առանց քարտի։ Pro-ն արժե $25 ամսական և ավելացնում է սեփական դոմեյն, ավելի շատ կրեդիտներ, կոդի խմբագրում և արտահանում։

Ավելի շատ եղանակներ AI-ով կառուցելու համար

  • Ձախողված վերահրապարակումը երբեք չի ջնջում աշխատող backend-ը
  • Էջ՝ յուրաքանչյուր տեսակի բիզնեսի համար
  • Անձնական աշխատանքային տարածք և կենդանի նախադիտում յուրաքանչյուր նախագծի համար
  • Ահազանգեր, որոնք գործում են մեկ անգամ, ոչ թե մեկ անգամ յուրաքանչյուր սերվերի համար
  • Ավտոմատ համալրում. պահիր հրապարակված հավելվածդ աշխատող, երբ կրեդիտները քիչ են
  • Անցում ավելի մեծ աշխատանքային տարածքների՝ առանց որևէ մեկին սպասեցնելու
  • Տվյալների բազաների վճարումը՝ ըստ իրական օգտագործման
  • Կառուցիր Mythex հավելվածներ Claude-ից, Cursor-ից կամ Codex-ից
  • Բռնել հավելվածները, որոնք խափանվում են հրապարակումից անմիջապես հետո
  • Checkpoint-ներ. հետ վերադարձրու agent-ի յուրաքանչյուր փոփոխություն

Mythex · Pricing · Կառուցեք ամեն ինչ AI-ով · Կաղապարներ կայքերի և հավելվածների համար · Mythex-ի համեմատությունները · AI-ով հավելվածների ստեղծման բառարան · Անվճար գործիքներ AI-ով հավելվածներ ստեղծելու համար · English

English አማርኛ العربية Български বাংলা Bosanski Català Čeština Dansk Deutsch Ελληνικά Español Español (España) Eesti فارسی Suomi Français Français (Canada) ગુજરાતી हिन्दी Hrvatski Magyar Bahasa Indonesia Íslenska Italiano 日本語 ქართული Қазақ тілі ಕನ್ನಡ 한국어 Lietuvių Latviešu Македонски മലയാളം Монгол मराठी Bahasa Melayu မြန်မာ Norsk bokmål Nederlands ਪੰਜਾਬੀ Polski Português (Brasil) Português (Portugal) Română Русский Slovenčina Slovenščina Soomaali Shqip Srpski Svenska Kiswahili தமிழ் తెలుగు ไทย Tagalog Türkçe Українська اردو Tiếng Việt 简体中文 繁體中文(香港) 繁體中文(台灣)