Ինչպես սկսել դասավանդման բիզնես. առարկաներ, գներ, աշակերտներ և ժամանակացույց

Դասավանդման բիզնես սկսելու համար ընտրեք այն առարկաներն ու մակարդակները, որոնք կարող եք լավ դասավանդել, որոշեք՝ առցանց, անձամբ, թե երկուսն էլ, սահմանեք ձեր գները և դասերի փաթեթները, ստուգեք տեղական կանոնները երեխաների հետ աշխատելու վերաբերյալ, և առաջին աշակերտներին գտեք ծնողների, դպրոցների և ձեր համայնքի միջոցով։ Ապա հեշտացրեք ամրագրումը, վճարումը և առաջընթացի թարմացումները, քանի որ ծնողները հիշում են նաև կազմակերպված դասավանդողին, ոչ միայն արդյունք տվողին։

Քայլ 1. Ընտրեք ձեր առարկաները, մակարդակները և աշակերտներին

Նեղ եղեք. «Մաթեմատիկայի դասեր» անունը մրցակցում է բոլորի հետ. «մաթեմատիկա՝ [նշված քննությանը] պատրաստվող աշակերտների համար» ավելի հեշտ է շուկայավարել և ծնողի համար ավելի հեշտ է ընտրել։

Որոշելու բաներ.

• Առարկաներ, որոնք խորապես գիտեք և կարող եք պարզ բացատրել։
• Մակարդակներ. տարրական, միջնակարգ, քննական պատրաստություն, համալսարան, չափահաս սովորողներ։
• Աշակերտի տեսակ. աշակերտներ, որոնք հետ են մնում, աշակերտներ, որոնք ձգտում են բարձր գնահատականների, աշակերտներ, որոնց մոտ ուսուցման դժվարություններ կան, չափահասներ, որոնք սովորում են աշխատանքի կամ հաճույքի համար, լեզու սովորողներ։
• Քննություններ կամ ծրագրեր, որոնք լավ գիտեք. «Ես գիտեմ այս ծրագիրը» արտահայտությունը ուժեղ վաճառքի առավելություն է։

Քայլ 2. Որոշեք, թե ինչպես կմատուցեք դասերը

Առցանց դասավանդումը պահանջում է հուսալի տեսազանգ, համատեղ սպիտակ տախտակ կամ փաստաթղթերի գործիք և հանգիստ տարածք։ Փորձարկեք ձեր կարգավորումը մինչև առաջին վճարովի դասը։

Քայլ 3. Ստուգեք կանոնները

Կանոնները տարբերվում են երկրից և տարածաշրջանից, ուստի ստուգեք ձեր տեղական կառավարության ուղեցույցները և, անհրաժեշտության դեպքում, խորհրդատուի հետ խոսեք.

• Տեղեկանք ոստիկանությունից կամ երեխաների հետ աշխատելու այլ պահանջներ։
• Անվտանգության պրակտիկա. օրինակ՝ տնային այցերի ժամանակ ծնողը ներկա կամ մոտակայքում է, առցանց դասերի համար՝ հստակ քաղաքականություն։
• Բիզնեսի գրանցում և հարկեր։
• Ապահովագրություն, օրինակ՝ պատասխանատվության ապահովագրություն, հատկապես եթե դասավանդում եք ձեր տարածքում։
• Անձնական տվյալների պաշտպանություն աշակերտների և ծնողների համար, ինչպես նաև դասերի ցանկացած ձայնագրություն։

Քայլ 4. Սահմանեք ձեր գները և փաթեթները

Գները կախված են ձեր առարկայից, մակարդակից, փորձից և շուկայից։ Ձեր գները սահմանելու համար.

1. Ուսումնասիրեք, թե որքան են գանձում համանման դասավանդողները տեղում և դասավանդման հարթակներում։
2. Հաշվեք ձեր իրական ժամանակը. նախապատրաստություն, ստուգում, ճանապարհ և հաղորդագրություններ ծնողների հետ, ոչ միայն հենց դասը։
3. Որոշեք փաթեթները. նախավճարով վաճառված դասերի բլոկը բարելավում է ներկայությունը և ձեր եկամուտը դարձնում ավելի կանխատեսելի։
4. Դիտարկեք տարբեր սակագներ քննական պատրաստության, խմբերի կամ մասնագիտացված աջակցության համար։

Գրեք հստակ չեղարկման քաղաքականություն, օրինակ՝ քանի օր առաջ պետք է տեղեկացնել, որպեսզի դասը չգանձվի, և կիսվեք դրանով առաջին դասից առաջ։ Բաց թողած դասերը դասավանդողների համար ամենատարածված դժգոհություններից մեկն են։

Քայլ 5. Պատրաստեք ձեր դասավանդման մոտեցումը

Ծնողներն ու աշակերտները ուզում են իմանալ, թե ինչպես կօգնեք։ Պատրաստեք պարզ կառուցվածք.

• Առաջին գնահատման դաս՝ աշակերտի մակարդակն ու նպատակները հասկանալու համար։
• Պլան հաջորդ մի քանի շաբաթի համար՝ հիմնված գնահատման արդյունքների վրա։
• Դասի նշումներ. ինչ է անցկացվել, ինչ պետք է կրկնել, ինչ է հաջորդը։
• Կանոնավոր առաջընթացի թարմացումներ ծնողների համար։

Այս կառուցվածքը նաև հեշտացնում է փաթեթների վաճառքը, քանի որ ընտանիքները տեսնում են պլանը։

Սահմանեք սպասելիքները վաղ փուլում

Սազ եղեք այն մասին, թե ինչ կարող է և ինչ չի կարող անել դասավանդումը հասանելի ժամանակում։ Սկզբից համաձայնեցրեք նպատակները աշակերտի և ծնողի հետ. «ավարտին վստահ լինել հանրահաշվում» ավելի հստակ է, քան «ավելի լավ գնահատականներ», և բացատրեք, թե որքան կարևոր է պրակտիկան դասերի միջև։ Հստակ սպասելիքները պաշտպանում են ձեր համբավը, երբ աշակերտը չի անում աշխատանքը, և հեշտացնում են իրական առաջընթացը տեսնելը։

Քայլ 6. Գտեք ձեր առաջին աշակերտներին

• Ձեր ցանցը. ընկերներ, ընտանիք, նախկին գործընկերներ և նրանց երեխաների դպրոցները։
• Տեղական ծնողական խմբեր և համայնքային հայտարարությունների տախտակներ՝ հետևելով դրանց կանոններին։
• Դպրոցներ և ուսուցիչներ. ոմանք ուղարկում են աշակերտների, որոնց լրացուցիչ օգնություն է պետք։
• Դասավանդման շուկաներ. օգտակար են առաջին աշակերտների համար, թեև սովորաբար գանձում են միջնորդավճար։
• Պարզ կայք ձեր առարկաներով, մակարդակներով, մոտեցմամբ, գներով, ազատ ժամերով և ամրագրման կամ հարցման ձևով։ Տես ինչպես կառուցել փոքր բիզնեսի կայք։
• Երաշխավորություններ. խնդրեք յուրաքանչյուր գոհ ընտանիքի՝ ուրիշներին ասել ձեր մասին։ Դասավանդողների համար սա հաճախ գլխավոր աճի ալիքն է։

Ժամանակը նույնպես կարևոր է. պահանջարկը հաճախ աճում է քննություններից առաջ և դպրոցական եռամսյակների սկզբում, ուստի շուկայավարեք այդ ժամանակաշրջաններից առաջ։

Քայլ 7. Հեշտացրեք ամրագրումը և վճարումը

Դասերի կազմակերպումը ցրված հաղորդագրություններով ժամանակ է խլում և տանում է թյուրիմացությունների։ Կարգավորեք.

• Առցանց ամրագրում, որտեղ ընտանիքները կարող են տեսնել ձեր ազատ ժամերը և ամրագրել կամ վերապատրաստել ձեր կանոններով։ Ինչպես կառուցել ամրագրման հավելված բացատրում է, թե ինչ է պետք ամրագրման համակարգին. հասանելիություն, ժամային գոտիներ առցանց աշակերտների համար և հիշեցումներ։
• Նախավճար փաթեթների համար՝ վճարման հղումով կամ հաշիվ-ապրանքագրով։
• Հաշիվ-ապրանքագրեր և վճարումների հետևում, որպեսզի տեսնեք, թե որ դասերն են վճարված և որոնք են մնացել։ Տես ինչպես կառուցել հաշիվ-ապրանքագրերի հավելված։

Քայլ 8. Հետևեք առաջընթացին և հաղորդակցվեք

Փոքր ծնողի և աշակերտի տարածքը կարող է պահել դասի նշումներ, տնային առաջադրանքներ, ռեսուրսներ և առաջընթաց ժամանակի ընթացքում։ Այն խնայում է հաղորդագրություններում նույն թարմացումները կրկնելուց և ծնողներին տալիս է պատճառ շարունակել ամրագրել։ Ինչպես կառուցել հաճախորդի պորտալ ներկայացնում է հիմունքները։

Եթե ունեք նյութ, որը աշխատում է շատ աշակերտների համար, մտածեք այն վերածել դասընթացի կամ աշխատաժողովի. տես ինչպես կառուցել առցանց դասընթացների հարթակ։

Ինչ արժե

Դասավանդման բիզնեսը սկսելը էժան է. ծախսերի հիմնական աղբյուրները.

• Տեղեկանք և ապահովագրություն՝ կախված տեղական պահանջներից։
• Ուսումնական նյութեր. գրքեր, նախորդ տարիների քննական թերթիկներ, տպագրություններ։
• Տեխնիկա առցանց դասերի համար. համակարգիչ, տեսախցիկ, ականջակալ, որոշ առարկաների համար գրաֆիկական պլանշետ, տեսազանգի և սպիտակ տախտակի գործիքներ։
• Ճանապարհ տնային դասերի համար։
• Միջնորդավճարներ, եթե օգտագործում եք դասավանդման հարթակներ։
• Կայք, ամրագրման և վճարման գործիքներ. բացի վճարային մշակման վճարներից։
• Տարածքի վարձակալություն, եթե դասավանդում եք սենյակում կամ կազմակերպում եք խմբեր։

Տարածված սխալներ

• Փորձել ամեն ինչ դասավանդել, ինչը ձեր շուկայավարումը դարձնում է անորոշ։
• Չեղարկման քաղաքականության բացակայություն, ինչը հանգեցնում է չվճարված բաց թողած դասերի։
• Գնի սահմանում դասի համար՝ առանց նախապատրաստությունը և ճանապարհը հաշվի առնելու։
• Միայն դասավանդման հարթակների վրա հենվելը, որոնք վերցնում են բաժին և տիրապետում հարաբերությանը։
• Առաջընթացի թարմացումների բացակայություն, ուստի ծնողները չեն տեսնում, թե ինչի համար են վճարում։
• Գերամրագրում քննական շրջանից առաջ և այրում։

Ձեր դասավանդման կայքը և ամրագրման համակարգը Mythex-ով

Mythex-ը AI հավելվածների կառուցող է. զրուցում եք և նկարագրում, թե ինչ եք ուզում, և այն կառուցում է աշխատող կայք կամ վեբ հավելված՝ կենդանի նախադիտումով, ապա հրապարակում այն։ Դասավանդողի համար դա կարող է լինել կայք ձեր առարկաներով և գներով, ամրագրման էջ, որտեղ ընտանիքները հայցում են ժամեր, կամ պարզ աշակերտների ցանկ՝ դասի նշումներով և վճարման կարգավիճակով, որը պահվում է Postgres տվյալների բազայում։ Դասավանդման կայքի կառուցող և դասավանդման ամրագրման համակարգի կառուցող էջերը ունեն մեկնարկային հրահանգներ, և ամրագրման էջի ուղեցույցը փաստաթղթերում անցնում է առաջին տարբերակի միջով։ Օրացույցի համաժամեցումը, էլփոստի հիշեցումները և վճարումները ներկառուցված չեն. գործակալը միացնում է ձեր սեփական մատակարարները, օրինակ՝ Stripe-ը։

Հարցեր