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Tableau de bord pour centre de préparation : progression, élèves sous la cible et présences
Un tableau de bord pour centre de préparation montre quels élèves sont encore bien en dessous de la cible à quelques semaines de l'examen, de combien chaque classe a progressé depuis le premier examen blanc, qui manque des séances et comment les inscriptions se comparent à l'année précédente. Décrivez les chiffres souhaités et Mythex crée le tableau de bord à partir de vos propres dossiers.
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Pour qui c'est
Directeurs de centres dont les résultats d'examens blancs sont dans des feuilles de calcul que personne n'analyse, et qui veulent appeler les bonnes familles avant que les appels inquiets ne viennent à eux.
Ce que vous pouvez construire
- Élèves à plus d'un niveau sous la cible avec moins de 10 semaines devant eux
- Progression moyenne du premier au plus récent examen blanc par classe et matière
- Élèves absents à deux séances consécutives
- Inscriptions par trimestre par rapport à l'an dernier
- Sujets les plus faibles par classe
- Séances individuelles prépayées non utilisées
La liste hebdomadaire qui compte
Vérifiez les élèves encore bien en dessous de la cible avec moins de dix semaines devant eux. Ce sont les familles à appeler dès maintenant pour un soutien supplémentaire. Placez cette liste à l'écran d'accueil, triée par date d'examen.
- Sous la cible
- Semaines avant l'examen
- Contact consigné
La progression, pas les notes brutes
Présentez en graphique la progression moyenne du premier examen blanc au plus récent, par classe et par matière. Les moyennes brutes reflètent surtout qui s'est inscrit; la progression montre ce que l'enseignement a apporté.
Comparer les tuteurs équitablement
Le tableau de bord peut montrer la progression par groupe, mais les groupes ne partent pas du même niveau. Lisez-le avec les notes de départ plutôt que comme un classement, et utilisez-le pour partager ce qui fonctionne entre les tuteurs.
La présence avant les résultats
Signalez tout élève qui manque deux séances consécutives. Une présence irrégulière dans les dernières semaines annonce des résultats décevants, et un appel après la deuxième absence est plus facile qu'après la cinquième.
Comment ça fonctionne
- Décrivez ce que vous voulez en langage courant, ou partez d'un modèle ci-dessous.
- Regardez Mythex le construire dans un aperçu en direct, avec une vraie base de données derrière.
- Modifiez tout en clavardant : texte, mise en page, champs, fonctionnalités.
- Publiez à une adresse web publique en un clic, et connectez votre propre domaine avec le forfait Pro.
Une consigne pour commencer
Crée un tableau de bord pour mon centre de préparation aux examens qui montre les élèves à plus d'un niveau sous la cible avec moins de 10 semaines avant leur examen, la progression moyenne du premier au plus récent examen blanc par classe et par matière, les sujets les plus faibles par classe, les élèves absents à deux séances consécutives, les séances individuelles prépayées non utilisées et les inscriptions par trimestre par rapport à l'an dernier. Le personnel se connecte; les tuteurs ne voient que leurs groupes.
Questions
Le tableau de bord peut-il comparer les tuteurs?
Il peut montrer la progression moyenne par groupe, mais les groupes ne partent pas du même niveau. Lisez-le avec les notes de départ plutôt que comme un classement.
D'où viennent les données?
Des notes d'examens blancs et des présences enregistrées dans votre application Mythex, ou des feuilles de calcul que vous téléversez en CSV.
Les tuteurs peuvent-ils voir seulement leurs propres groupes?
Oui. Demandez des connexions avec des rôles; les tuteurs voient leurs groupes et le directeur voit tout le centre.
Les données des élèves sont-elles gardées privées?
Demandez un accès réservé au personnel et des écrans sommaires sans noms, les noms n'apparaissant que dans les listes détaillées. Les renseignements sur des mineurs sont sensibles; vérifiez les règles qui s'appliquent là où vous exercez.
Dois-je savoir coder?
Non. Vous décrivez les graphiques en clavardant et vous les ajustez en demandant.
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